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财经院校课程思政推进状况及建设策略 ——基于专业课程教师调查的分析

岳洪江

高教学刊Issue(7):49-51,54,4.
高教学刊Issue(7):49-51,54,4.

财经院校课程思政推进状况及建设策略 ——基于专业课程教师调查的分析

岳洪江1

作者信息

  • 1. 南京审计大学 公共管理学院,江苏 南京 211815
  • 折叠

摘要

关键词

财经院校/课程思政/专业教师/建设路径

分类

社会科学

引用本文复制引用

岳洪江..财经院校课程思政推进状况及建设策略 ——基于专业课程教师调查的分析[J].高教学刊,2020,(7):49-51,54,4.

基金项目

江苏省社会科学基金重点项目"'双一流'背景下江苏哲学社会科学一流学科治理与建设研究"(编号:18JYA003)的阶段性研究成果 (编号:18JYA003)

高教学刊

2096-000X

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