| 注册
首页|期刊导航|数码设计(上)|PISA下非负整数教学中沟通能力的培养

PISA下非负整数教学中沟通能力的培养

高小军

数码设计(上)2020,Vol.9Issue(1):184-185,2.
数码设计(上)2020,Vol.9Issue(1):184-185,2.

PISA下非负整数教学中沟通能力的培养

高小军1

作者信息

  • 1. 遵义师院附属实验学校,贵州遵义,563002
  • 折叠

摘要

关键词

PISA/非负整数/沟通/数学能力

分类

社会科学

引用本文复制引用

高小军..PISA下非负整数教学中沟通能力的培养[J].数码设计(上),2020,9(1):184-185,2.

基金项目

贵州省基础教育科研重点课题(2016A005)基于PISA测评三角的初中数学测评模式研究. (2016A005)

数码设计(上)

1672-9129

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文