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国外高校图书馆用户数字素养研究现状及启示

张路路孔成果叶新友

数字图书馆论坛Issue(1)：55-60,6.

数字图书馆论坛Issue(1)：55-60,6.DOI:10.3772/j.issn.1673-2286.2020.01.008

国外高校图书馆用户数字素养研究现状及启示

Research on the Digital Literacy of Users in Foreign University Libraries

张路路 ¹孔成果 ²叶新友¹

作者信息

1. 江南大学图书馆,无锡 214122
2. 中央财经大学图书馆,北京 100081
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摘要

关键词

数字素养/数字素养教育/数字鸿沟

分类

社会科学

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张路路,孔成果,叶新友..国外高校图书馆用户数字素养研究现状及启示[J].数字图书馆论坛,2020,(1):55-60,6.

基金项目

本研究得到2017年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"认知视角下用户科学数据素养偏差及其干预策略研究"(编号:17YJA870024)、江苏教育厅高校哲学社会科学研究项目"基于认知风格的高校图书馆用户信息行为差异及其干预策略研究"(编号:2017SJB0831)及江苏教育厅高校哲学社会科学研究项目"'双一流'背景下高校图书馆用户数字素养教育模式构建研究"(编号:2018SJA0829)资助. （编号:17YJA870024）

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ISSN：1673-2286

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