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病例导入式教学法联合翻转课堂在妇产科教学中的应用及对学生学习兴趣的影响
病例导入式教学法联合翻转课堂在妇产科教学中的应用及对学生学习兴趣的影响
卢娜
临床研究
2020，Vol.28
Issue(3)：190-191,2.
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临床研究
2020，Vol.28
Issue(3)
：190-191,2.
病例导入式教学法联合翻转课堂在妇产科教学中的应用及对学生学习兴趣的影响
卢娜
1
作者信息
1.
郑州大学第二附属医院生殖医学中心,河南郑州 450014
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摘要
关键词
妇产科教学
/
病例导入式教学法
/
翻转课堂
/
学习兴趣
分类
医药卫生
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卢娜..病例导入式教学法联合翻转课堂在妇产科教学中的应用及对学生学习兴趣的影响[J].临床研究,2020,28(3):190-191,2.
临床研究
ISSN：
2096-1278
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