继续教育研究Issue(1)：24-29,6.
维果茨基社会文化理论视域中的教师专业发展
Teacher Professional Development in the Perspective of Vygotsky's Sociocultural Theory
摘要
关键词
维果茨基/社会文化理论/教师专业发展分类
社会科学引用本文复制引用
马月成,肖典慧..维果茨基社会文化理论视域中的教师专业发展[J].继续教育研究,2020,(1):24-29,6.基金项目
云南省教育科学规划(高等学校教师教育联盟)教师教育专项课题2019年度“云南省高校师范生教师实践性知识获得的实证研究——以滇西科技师范学院顶岗实习生为例”(编号:GJZ1921) （高等学校教师教育联盟）
云南省教育厅科学研究基金项目资助项目“高校教师教研共同体建设研究”(编号:2017ZDX071) （编号:2017ZDX071）
