心理学报2020，Vol.52Issue(4)：456-468,13.DOI:10.3724/SP.J.1041.2020.00456
音乐训练对4～5岁幼儿普通话声调范畴感知能力的影响
The effects of music training on categorical perception of Mandarin tones in 4- to 5-year-old children
摘要
关键词
音乐训练/跨域迁移/声调范畴感知/4～5岁幼儿分类
社会科学引用本文复制引用
姚尧,陈晓湘..音乐训练对4～5岁幼儿普通话声调范畴感知能力的影响[J].心理学报,2020,52(4):456-468,13.基金项目
国家社科基金项目(14BYY144)、湖南省社科基金一般项目(18YBA071)、长沙理工大学青年教师成长计划(2019QJCZ092)、教育部人文社科青年基金项目(20YJC740082)资助. （14BYY144）
