高教学刊Issue(11)：58-61,4.
大学数学教学中批判性思维培养的意义与策略
摘要
关键词
批判性思维/大学数学/培养分类
社会科学引用本文复制引用
葛倩,傅海伦,胡明涛..大学数学教学中批判性思维培养的意义与策略[J].高教学刊,2020,(11):58-61,4.基金项目
山东省本科高校教学改革研究项目"‘互联网+’背景下工科数学课程资源建设及教学模式的改革与实践"(编号:M2018X194) （编号:M2018X194）
教育部产学合作协同育人项目"‘互联网+’背景下大学数学课程资源建设及云教学改革与实践"(编号:201801123024) （编号:201801123024）
