远程教育杂志2020，Vol.38Issue(2)：80-88,9.
基于数据挖掘的智慧课堂教学行为事理图谱研究
Study of Classroom Event Logic Graph of Intelligent Teaching based on Method of Data Mining
摘要
关键词
智慧课堂/事理图谱/课堂事理图谱/教学结构/滞后序列分析/社会网络分析分类
社会科学引用本文复制引用
张海,崔宇路,余露瑶,季孟雪,王以宁..基于数据挖掘的智慧课堂教学行为事理图谱研究[J].远程教育杂志,2020,38(2):80-88,9.基金项目
本文系吉林省教育厅"十三五"社会科学研究规划项目重点课题"基于数据挖掘的卓越教师能力结构与培训研究"(课题号:JJKH20170931SK) （课题号:JJKH20170931SK）
东北师范大学教师教育研究基金重点课题"基于数据挖掘的教师专业发展成长轨迹研究"(课题号:JSJY20180104) （课题号:JSJY20180104）
东北师范大学交叉研究项目"基于教育数据科学的课堂学习测量与评价研究",认知智能国家重点实验室智能教育开放课题"基于教育数据科学的智慧课堂测量与评价研究"(课题号:iED2019-Z01)资助. （课题号:iED2019-Z01）
