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基于师资指数(TRI)的我国中小学师资现状分析

曾汶婷

上海教育评估研究2020，Vol.9Issue(1)：P.27-31,5.
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上海教育评估研究2020，Vol.9Issue(1)：P.27-31,5.

基于师资指数(TRI)的我国中小学师资现状分析

曾汶婷1

作者信息

  • 1. 北京师范大学教育学部,北京100875
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摘要

关键词

基础教育/师资配置/师资指数

分类

社会科学

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曾汶婷..基于师资指数(TRI)的我国中小学师资现状分析[J].上海教育评估研究,2020,9(1):P.27-31,5.

上海教育评估研究

OACHSSCD

2095-3380

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