工业和信息化教育Issue(4)：5-9,5.
基于"分层递进、目标驱动"模式的教学改革初探——以"光电信息综合实验"为例
摘要
关键词
光电信息/教学改革/目标驱动/分层递进分类
社会科学引用本文复制引用
付兴虎,王朝晖,张保军,谈爱玲,韩颖..基于"分层递进、目标驱动"模式的教学改革初探——以"光电信息综合实验"为例[J].工业和信息化教育,2020,(4):5-9,5.基金项目
2019年教育部一流课程与一流专业建设项目"由点及面,学以致用——'光电信息综合实验'一流课程体系建设的改革与探索"(项目编号:gdyljs03) （项目编号:gdyljs03）
2018年河北省高等教育教学改革研究与实践项目"'光电信息综合实验'顶石项目课程体系建设的创新与实践"(项目编号:2018GJJG067). （项目编号:2018GJJG067）
