继续教育研究Issue(2)：59-62,4.
“合规则性”之启承:职业教育与传统文化的融合
"Conforming to Rules" : Integration of Vocational Education and Traditional Culture
摘要
关键词
职业教育/传统文化/工匠精神/规则意识分类
社会科学引用本文复制引用
徐燕秋..“合规则性”之启承:职业教育与传统文化的融合[J].继续教育研究,2020,(2):59-62,4.基金项目
2019年江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目“提升文化自信:新时代高职思政理论课与中华优秀传统文化教育融合研究”(编号:19JSSZZD006) （编号:19JSSZZD006）
2018年度南京交通职业技术学院高职研究基金项目“职业教育与传统文化的融合与发展研究”(编号:18TY105)的阶段性研究成果 （编号:18TY105）
