| 注册
首页|期刊导航|继续教育研究|乡村教师校本教研现状调查与改进策略

乡村教师校本教研现状调查与改进策略

袁小梅 胡江涛

继续教育研究Issue(3):38-42,5.
继续教育研究Issue(3):38-42,5.

乡村教师校本教研现状调查与改进策略

Investigation and Improved Strategies for School-based Teaching Research of Rural Teachers

袁小梅 1胡江涛2

作者信息

  • 1. 重庆市长寿区教师进修学校,重庆 404000
  • 2. 重庆市巴南区教师进修学校,重庆 401320
  • 折叠

摘要

关键词

乡村学校/乡村教师/校本教研

分类

社会科学

引用本文复制引用

袁小梅,胡江涛..乡村教师校本教研现状调查与改进策略[J].继续教育研究,2020,(3):38-42,5.

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文