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新中国70年中、小学体育教学的范式转型——从"教受范式"到"导学范式"再到"对话范式"

陈长洲 王红英 项贤林

天津体育学院学报2020,Vol.35Issue(2):169-174,6.
天津体育学院学报2020,Vol.35Issue(2):169-174,6.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2020.02.007

新中国70年中、小学体育教学的范式转型——从"教受范式"到"导学范式"再到"对话范式"

Paradigm Transformation of Physical Education Teaching in Primary and Secondary Schools in the 70 Years of New China:From"Teaching Paradigm"to"Guiding Paradigm"to"Dialogue Paradigm"

陈长洲 1王红英 2项贤林1

作者信息

  • 1. 上海体育学院体育教育训练学院,上海200438
  • 2. 上海体育学院休闲学院,上海200438
  • 折叠

摘要

关键词

体育教学/范式/教受范式/导学范式/对话范式

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈长洲,王红英,项贤林..新中国70年中、小学体育教学的范式转型——从"教受范式"到"导学范式"再到"对话范式"[J].天津体育学院学报,2020,35(2):169-174,6.

基金项目

上海市教育科学研究一般项目(项目编号:JTY-2018-C-55) (项目编号:JTY-2018-C-55)

2019年上海市体育社会科学研究课题一般项目(项目编号:TYSKYJ201983)) (项目编号:TYSKYJ201983)

天津体育学院学报

OA北大核心CHSSCDCSSCICSTPCD

1005-0000

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