医学争鸣2020，Vol.11Issue(1)：33-36,4.DOI:10.13276/j.issn.1674-8913.2020.01.009
整合课程给病原生物学带来的机遇和挑战
Curriculum integration: challenges and opportunities for pathogen biology
摘要
关键词
整合课程/病原生物学/教学方法分类
医药卫生引用本文复制引用
涂增,刘佳,张静,邹晓毅,叶彬,郭亚楠,陆合..整合课程给病原生物学带来的机遇和挑战[J].医学争鸣,2020,11(1):33-36,4.基金项目
重庆市教委自然科学基金(173047) （173047）
