继续医学教育2020，Vol.34Issue(4)：59-60,2.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2020.04.031
基于"三导向"的医学形态学课程整合的探讨与体会
摘要
关键词
人体形态学/三导向/器官/系统/课程整合分类
社会科学引用本文复制引用
廉洁,张萌,姚宏波,郎尉雅,张海燕..基于"三导向"的医学形态学课程整合的探讨与体会[J].继续医学教育,2020,34(4):59-60,2.基金项目
2016年齐齐哈尔医学院教育科学研究重点项目(QYJY20160053) （QYJY20160053）
2016年黑龙江省教育科学"十三五"规划重项目(GJB1316110) （GJB1316110）
