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高职教育发展契合“中国制造2025”路径探索

宋立丹

中国高校科技Issue(3):81-84,4.
中国高校科技Issue(3):81-84,4.

高职教育发展契合“中国制造2025”路径探索

宋立丹1

作者信息

  • 1. 广东松山职业技术学院,广东韶关512126
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摘要

关键词

中国制造2025/高等职业教育/人才培养/产教融合

引用本文复制引用

宋立丹..高职教育发展契合“中国制造2025”路径探索[J].中国高校科技,2020,(3):81-84,4.

基金项目

2017年广东高校科研项目(青年创新人才类)“‘中国制造2025’背景下高职教育双师型教师成长路径构建研究”(2017GWQNCX023 (青年创新人才类)

主持人:宋立丹) ()

广东省教育科学规划课题“高校教师荣誉与激励并举的聘任改革实效性研究与实践”(2018GXJK338 ()

主持人:朱海洋) ()

中国高校科技

OACSSCI

2095-2333

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