王爱娥
王爱娥1
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本文为湖南省教育科学规划课题"团队氛围对高职教师创新能力影响的心理机制研究"(编号:XJK016B2Y038)成果. (编号:XJK016B2Y038)
OACHSSCD
ISSN:1673-5641