信阳师范学院学报（哲学社会科学版）2020，Vol.40Issue(3)：57-64,8.DOI:10.3969/j.issn.1003-0964.2020.03.010
2019年高教版《地平线报告》的解读与启示
The Situation and Predicament of the Development of Higher Education in China ——Inspiration from Horizon Report of Higher Education in 2019
摘要
关键词
《地平线报告》/学习测量/学习空间/人工智能/区块链/分析技术/自适应学习分类
社会科学引用本文复制引用
乜勇,穆萍,万文静..2019年高教版《地平线报告》的解读与启示[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2020,40(3):57-64,8.基金项目
陕西省2016—2017 年度基础教育重大招标课题(ZDKT1612) （ZDKT1612）
陕西师范大学中央高校基本科研业务费专项资金(2017TS075) （2017TS075）
