重庆高教研究2020，Vol.8Issue(3)：38-55,18.DOI:10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2020.03.004
“重塑自我”的学习实践:专项计划生精英大学学业融入的个案研究
Learning Practice of "Reshaping Self" :A Case Study of Integration Process of Undergraduate Admitted under the Preferential Programs in Elite University
摘要
关键词
专项计划生/精英大学/学业融入/重塑自我分类
社会科学引用本文复制引用
熊静,杨颉..“重塑自我”的学习实践:专项计划生精英大学学业融入的个案研究[J].重庆高教研究,2020,8(3):38-55,18.基金项目
中国高等教育学会项目“中国高等教育改革发展重大理论与实践问题研究”子课题“高校招生选拔制度改革与人才培养创新研究”(2017ZD004) （2017ZD004）
江苏师范大学博士学位教师科研支持项目“招生政策倾斜背景下专项计划大学生的学业融入研究” （）
