天津体育学院学报2020，Vol.35Issue(3)：341-349,9.DOI:10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2020.03.015
走向叙事与课程:体感游戏促进青少年身体活动的学理阐释及干预动向
Toward Narrative and Curricular:Theoretical Analysis and Intervention Trends of the Exergames'Promo?tion of Physical Activities on the Youth
摘要
关键词
体感游戏/青少年/身体活动/干预分类
社会科学引用本文复制引用
李有强,王瑞青,侯同童,吉文洁,刘黎,王莹..走向叙事与课程:体感游戏促进青少年身体活动的学理阐释及干预动向[J].天津体育学院学报,2020,35(3):341-349,9.基金项目
国家社会科学基金项目(项目编号:16BTY094) （项目编号:16BTY094）
上海哲学社会科学规划课题(项目编号:2019BTY001) （项目编号:2019BTY001）
黑龙江省教育科学"十三五"规划课题(项目编号:GBJ1319076) （项目编号:GBJ1319076）
