职教通讯Issue(1)：71-77,7.
高职院校教师职业认同研究综述
A Review of the Research on Teachers' Professional Identity in Higher Vocational Colleges
摘要
关键词
高职院校/教师/职业认同分类
社会科学引用本文复制引用
张玲燕,肖颖,杨晓..高职院校教师职业认同研究综述[J].职教通讯,2020,(1):71-77,7.基金项目
2015年广东省哲社"十二五规划"学科共建项目"应用技术型高校大学生就业心理与行为机制研究"(项目编号:GD15XXL03) （项目编号:GD15XXL03）
2014年广东省教育厅青年创新人才项目"应用技术型高校大学生职业同一性的发展、机制与效应研究"(项目编号:2014WQNCX123) （项目编号:2014WQNCX123）
2017年广东省职业技术教育学优势重点学科研究项目"职业院校学生职业同一性研究"(项目编号:2017GZYZ-B2) （项目编号:2017GZYZ-B2）
