继续医学教育2020，Vol.34Issue(2)：26-27,2.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2020.02.013
操作技能直接观察评估(DOPS)在临床教学中的应用现状
Application Status of Direct Observation of Procedural Skills (DOPS) in Clinical Teaching
摘要
关键词
操作技能直接观察评估/临床教学/评估工具分类
社会科学引用本文复制引用
刘雷,董国霞,王娜,陈汉文,冯少洲,李新建..操作技能直接观察评估(DOPS)在临床教学中的应用现状[J].继续医学教育,2020,34(2):26-27,2.基金项目
2017年山东省高等医学教育研究中心科研规划课题(YJKT201756) （YJKT201756）
济宁医学院2017年度实践教学教育研究课题(JYSJ2017A03) （JYSJ2017A03）
