| 注册
首页|期刊导航|中国传媒科技|VR技术在教育场景中的优势与改变:体验、可视化与建构主义

VR技术在教育场景中的优势与改变:体验、可视化与建构主义

陈思昆 伍毅

中国传媒科技Issue(4):121-125,5.
中国传媒科技Issue(4):121-125,5.DOI:10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.04.035

VR技术在教育场景中的优势与改变:体验、可视化与建构主义

陈思昆 1伍毅1

作者信息

  • 1. 江西泰豪动漫职业学院,江西 南昌 330200
  • 折叠

摘要

关键词

VR技术/信息化教育/实训室/建构主义/可视化/传媒技术

分类

信息技术与安全科学

引用本文复制引用

陈思昆,伍毅..VR技术在教育场景中的优势与改变:体验、可视化与建构主义[J].中国传媒科技,2020,(4):121-125,5.

基金项目

项目名称:基于SSM技术实验室实训管理系统的设计与研发 ()

项目类型:一般项目 ()

项目编号:GJJ19148. ()

中国传媒科技

1671-0134

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文