中国医学教育技术2020，Vol.34Issue(2)：199-201,3.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202002020
基于慕课的推拿学课程混合教学方法的实践
Practice of mixed teaching method in massage course based on the MOOC
摘要
关键词
推拿学/慕课/混合教学方法/学习效果评价分类
社会科学引用本文复制引用
马亮,王晓东,吕立江..基于慕课的推拿学课程混合教学方法的实践[J].中国医学教育技术,2020,34(2):199-201,3.基金项目
国家自然科学基金项目(81303016) （81303016）
浙江省医药科技项目(2019329307) （2019329307）
浙江中医药大学科研基金重点项目“校园网络信息安全防控策略研究—以浙江中医药大学为例”(2020SZ03) （2020SZ03）
浙江中医药大学教学改革研究项目(YB18010) （YB18010）
2019年浙江省教育厅一般科研项目“智慧校园数据治理技术研究”(Y201942312) （Y201942312）
浙江中医药大学2019年度校级教育教学改革项目(创新创业教育专项)“互联网+医疗健康”领域创新创业案例分析挖掘(CY19019)资助. （创新创业教育专项）
