继续教育研究Issue(4)：24-27,4.
阻抗与动因:社会学理论视角下社区教育发展解析
Impedance and Motivation: An Analysis of the Development of Community Education from the Perspective of Sociological Theory
摘要
关键词
社区教育/阻抗/动因/社会学理论分类
社会科学引用本文复制引用
赵小段,李志雄..阻抗与动因:社会学理论视角下社区教育发展解析[J].继续教育研究,2020,(4):24-27,4.基金项目
2019年广东省教育厅继续教育立项研究课题"广东省学习型社区建设模式研究"(编号:YJZ201905) ,主持人:赵小段] （编号:YJZ201905）
