| 注册
首页|期刊导航|继续教育研究|供给理论视角下"双高"学校人才培养模式探究

供给理论视角下"双高"学校人才培养模式探究

董文明

继续教育研究Issue(4):100-104,5.
继续教育研究Issue(4):100-104,5.

供给理论视角下"双高"学校人才培养模式探究

Research on Talent Training Mode of"Double High" Colleges from the Perspective of Supply Theory

董文明1

作者信息

  • 1. 浙江工贸职业技术学院 马克思主义学院,浙江 温州 325000
  • 折叠

摘要

关键词

"双高"教育/人才培养模式/高职院校教师/专业发展

分类

社会科学

引用本文复制引用

董文明..供给理论视角下"双高"学校人才培养模式探究[J].继续教育研究,2020,(4):100-104,5.

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文