下一代Issue(4)：P.1-2,2.
小学阶段优秀传统文化与语文教学融合的策略研究——以统编小学语文教材文言文教学为例
摘要
关键词
传统文化/语文教学/融合分类
社会科学引用本文复制引用
李莉..小学阶段优秀传统文化与语文教学融合的策略研究——以统编小学语文教材文言文教学为例[J].下一代,2020,(4):P.1-2,2.基金项目
此文为湖南省教育科学规划课题“小学阶段优秀传统 文 化 与 语 文 教 学 融 合 的 实 践 研 究 ”研 究 成 果,课 题 批 准 号: XJK014CZXX057. （）
