中国健康心理学杂志2020，Vol.28Issue(1)：41-46,6.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2020.01.011
赋能教育在肺结核患者中的应用及对情绪障碍、心理韧性的影响
Application of empowerment education in patients with tuberculosis and its effects on emotional disorders and psychological resilience
摘要
关键词
肺结核/赋能教育/情绪障碍/心理韧性分类
医药卫生引用本文复制引用
贾彦梅..赋能教育在肺结核患者中的应用及对情绪障碍、心理韧性的影响[J].中国健康心理学杂志,2020,28(1):41-46,6.基金项目
河南省医学科技攻关计划项目(编号:201704081) （编号:201704081）
