中国健康心理学杂志2020，Vol.28Issue(2)：234-240,7.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2020.02.019
中国医学生感官学习风格常模的构建与分析
Establishment and analyses of sensory learning styles norm of medical students in China
摘要
关键词
中国医学生/感官学习风格量表/学习风格/常模分类
医药卫生引用本文复制引用
鲁娟,刘洋,刘斌..中国医学生感官学习风格常模的构建与分析[J].中国健康心理学杂志,2020,28(2):234-240,7.基金项目
国家自然科学基金(编号:71603269) （编号:71603269）
上海市哲学社会科学规划教育学项目(编号:A1706) （编号:A1706）
中国高等教育学会“十三五”高等教育科学研究规划课题(编号:16YB039) （编号:16YB039）
上海高校本科重点教学改革项目(沪教委高[2017]71号) （沪教委高[2017]71号）
牡丹江医学院高等教育教学改革项目(编号:JY2016009) （编号:JY2016009）
中华医学会医学教育分会重点课题(编号:2018A-N17030) （编号:2018A-N17030）
