中国健康心理学杂志2020，Vol.28Issue(4)：507-510,4.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2020.04.007
授权赋能教育对社区获得性肺炎患者自我效能及预后的影响
Effects of empowerment education on self-efficacy and prognosis of patients with community acquired pneumonia
摘要
关键词
社区获得性肺炎/授权赋能教育/自我效能/自我管理能力/预后分类
医药卫生引用本文复制引用
杨咪乐..授权赋能教育对社区获得性肺炎患者自我效能及预后的影响[J].中国健康心理学杂志,2020,28(4):507-510,4.基金项目
河南省科技攻关计划(201701285) （201701285）
