解剖学杂志2020，Vol.43Issue(3)：252-256,5.DOI:10.3969/j.issn.1001-1633.2020.03.018
以美国UCLA为例分析美国医学课程整合教学中组织学教学的课程设置
Histology curriculum setting in integrated teaching of American medical curriculum—taking UCLA as an example
王大亮 1郭珠玉 2裘莹 1任芳丽 1王银银 1常智杰1
作者信息
- 1. 清华大学医学院基础医学系,北京 100084
- 2. 美国加州大学洛杉矶分校戴卫格芬医学院,加州 90095
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王大亮,郭珠玉,裘莹,任芳丽,王银银,常智杰..以美国UCLA为例分析美国医学课程整合教学中组织学教学的课程设置[J].解剖学杂志,2020,43(3):252-256,5.
