| 注册
首页|期刊导航|南通职业大学学报|基于新柯式四级评估理论的现代学徒制教学质量评价体系探究

基于新柯式四级评估理论的现代学徒制教学质量评价体系探究

周艳春 朱震震

南通职业大学学报2020,Vol.34Issue(1):19-24,6.
南通职业大学学报2020,Vol.34Issue(1):19-24,6.DOI:10.3969/j.issn.1008-5327.2020.01.005

基于新柯式四级评估理论的现代学徒制教学质量评价体系探究

Research of Teaching Quality Evaluation System in Modern Apprenticeship Based on New Kirkpatrick Model Theory

周艳春 1朱震震1

作者信息

  • 1. 南通职业大学 质量评估中心,江苏 南通 226007
  • 折叠

摘要

关键词

新柯式四级评估理论/现代学徒制/教学质量评价体系

分类

社会科学

引用本文复制引用

周艳春,朱震震..基于新柯式四级评估理论的现代学徒制教学质量评价体系探究[J].南通职业大学学报,2020,34(1):19-24,6.

基金项目

2017年南通职业大学高等教育教学改革立项研究课题(2017-YB-11) (2017-YB-11)

2019年第四期江苏省职业教育教学改革研究课题(ZYB340) (ZYB340)

南通职业大学学报

1008-5327

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文