现代医药卫生2020，Vol.36Issue(12)：1925-1927,3.DOI:10.3969/j.issn.1009-5519.2020.12.053
研究性学习的教学模式在中医全科医学课程中的应用价值
摘要
关键词
中医全科医学/住院医师/实践课程/研究性学习/教学模式分类
社会科学引用本文复制引用
赖远全,黄春,伍世轰..研究性学习的教学模式在中医全科医学课程中的应用价值[J].现代医药卫生,2020,36(12):1925-1927,3.基金项目
广西中医药大学 2016 年度校级教育教学研究与改革项目(2016C54). （2016C54）
