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动漫与剪纸——符号化思维下的创新能力培养

陈玲

中国民族博览Issue(10)：194-195,2.
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中国民族博览Issue(10)：194-195,2.

动漫与剪纸——符号化思维下的创新能力培养

陈玲1

作者信息

  • 1. 北方民族大学,宁夏银川750021
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摘要

关键词

符号化/创新/动漫/剪纸

分类

社会科学

引用本文复制引用

陈玲..动漫与剪纸——符号化思维下的创新能力培养[J].中国民族博览,2020,(10):194-195,2.

基金项目

宁夏回族自治区“十三五”重点专业经费支持子项目“符号化思维的动漫造型创意方法研究”研究成果. （）

中国民族博览

1007-4198

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