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高职留学生教学方法探讨与反思——以"可编程序控制器应用"课程为例

董微

工业和信息化教育Issue(7)：52-56,5.

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工业和信息化教育Issue(7)：52-56,5.

高职留学生教学方法探讨与反思——以"可编程序控制器应用"课程为例

董微¹

作者信息

1. 北京信息职业技术学院电子与自动化学院,北京 100015
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摘要

关键词

教学设计/留学生/教学方法/项目教学

分类

社会科学

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董微..高职留学生教学方法探讨与反思——以"可编程序控制器应用"课程为例[J].工业和信息化教育,2020,(7):52-56,5.

工业和信息化教育

ISSN：2095-5065

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