基础医学教育2020，Vol.22Issue(7)：493-495,3.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2020.07.09
基于SPOC+翻转课堂的生理学混合式教学模式实践
摘要
关键词
生理学/SPOC/翻转课堂/混合式教学/教学模式分类
医药卫生引用本文复制引用
王玉阁,齐晓娟,牛淑冬,李雪,王洋,赵红晔..基于SPOC+翻转课堂的生理学混合式教学模式实践[J].基础医学教育,2020,22(7):493-495,3.基金项目
黑龙江省教育科学"十三五"规划重点课题基金资助项目(GJB1319158) （GJB1319158）
黑龙江省生理科学会教学改革基金资助项目(HSKJ201902) （HSKJ201902）
