中国临床心理学杂志2019，Vol.27Issue(4)：662-667,6.DOI:10.16128/j.cnki.1005-3611.2019.04.004
听写困难儿童的空间编码和记忆特点
The Characteristics of Spatial Coding and Memory in Children with Spelling Difficulties
摘要
关键词
听写困难/空间辨别/空间编码分类
医药卫生引用本文复制引用
靖敏,杨双..听写困难儿童的空间编码和记忆特点[J].中国临床心理学杂志,2019,27(4):662-667,6.基金项目
国家社科重大项目"儿童阅读障碍的认知机制及其干预"(基金号:14ZDB157) （基金号:14ZDB157）
