中国医学伦理学2020，Vol.33Issue(6)：767-771,5.DOI:10.12026/j.issn.1001-8565.2020.06.24
SPOC在人文医学教育中的实践与反思
Practice and Reflection of SPOC in Medical Humanistic Education
摘要
关键词
互联网+教育/SPOC/MOOC/人文医学教育/混合式教学分类
医药卫生引用本文复制引用
贺苗,方明,薄红,尹梅,张雪,吴师菲..SPOC在人文医学教育中的实践与反思[J].中国医学伦理学,2020,33(6):767-771,5.基金项目
全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题"医学专业学位研究生人文素养培育路径研究"( B2 -YX20180308-01) （ B2 -YX20180308-01）
黑龙江省教育科学规划"十三五"规划课题"'互联网 + 教育'视域下人文医学教育模式研究"(GBC1317080) （GBC1317080）
哈尔滨医科大学研究生选修课课程建设研究项目"'互联网 +'视域下研究生医学人文教育路径研究"(YJSXXK-ZYXW-2018-04) （YJSXXK-ZYXW-2018-04）
中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会研究课题"以胜任力为导向的临床医学专业医学人文教育实现路径研究"(2018B-N03047) （2018B-N03047）
黑龙江省高等教育教学改革一般项目"'慕课+'视域下医学人文课程多元化考核评价模型构建与实践"(SJGY20190419) （SJGY20190419）
哈尔滨医科大学医学教育科学青年课题"医学人文慕课教学质量评估方法研究与实践"(XQ201927) （XQ201927）
哈尔滨医科大学研生思想政治教育研课题"大数据时代高等医学院校研生思想政治论课教学改革研究" （）
