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《悉尼协议》框架下高职学生职业核心能力评价指标体系构建

查英华 朱春杉

职业技术教育2020,Vol.41Issue(11):54-58,5.
职业技术教育2020,Vol.41Issue(11):54-58,5.

《悉尼协议》框架下高职学生职业核心能力评价指标体系构建

Construction of Vocational Core Competence Evaluation Indicators System for Higher Vocational College Students under Framework of "Sydney Agreement"

查英华 1朱春杉2

作者信息

  • 1. 南京工业职业技术学院 南京,210023
  • 2. 江苏食品药品职业技术学院
  • 折叠

摘要

关键词

悉尼协议/职业核心能力/评价指标/层次分析法

分类

社会科学

引用本文复制引用

查英华,朱春杉..《悉尼协议》框架下高职学生职业核心能力评价指标体系构建[J].职业技术教育,2020,41(11):54-58,5.

基金项目

2018年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“悉尼协议框架下的高职学生的核心能力监测指标的构建——基于计算机专业”(B-b/2018/03/10),主持人:朱其慎 (B-b/2018/03/10)

江苏高校哲学社会科学研究基金(专题)项目“习近平青年工作思想指导高校学生职业素养教育路径研究”(2018SJ543),主持人:朱春杉 (专题)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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