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混合式教学模式中在线学习行为与高等数学成绩的相关性分析

张敬 芦雪娟 田巍

高师理科学刊2020,Vol.40Issue(6):65-68,4.
高师理科学刊2020,Vol.40Issue(6):65-68,4.DOI:10.3969/j.issn.1007-9831.2020.06.014

混合式教学模式中在线学习行为与高等数学成绩的相关性分析

An analysis of correlation between online learning behavior and student's achievements of advanced mathematics in blended teaching model

张敬 1芦雪娟 1田巍1

作者信息

  • 1. 齐齐哈尔大学理学院,黑龙江齐齐哈尔161006
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摘要

关键词

在线学习行为/高等数学成绩/相关性分析/混合式教学模式

分类

数理科学

引用本文复制引用

张敬,芦雪娟,田巍..混合式教学模式中在线学习行为与高等数学成绩的相关性分析[J].高师理科学刊,2020,40(6):65-68,4.

基金项目

齐齐哈尔大学教育科学研究项目(YB201844) (YB201844)

高师理科学刊

1007-9831

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