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“211产教一体”应用型人才培养模式改革探析OA

Research on the Cultivation Mode Reform of "211 Industry-Education Integration" Applied Talents

中文摘要

社会经济的高速发展急需高素质的应用型人才.作为重要的人才输送渠道之一,地方民办高校需要调整人才培养目标,制订可行的人才培养方案,改革人才培养模式,提升人才培养质量.黑龙江财经学院财经信息工程系依托产业学院建设,构建起“211产教一体”的人才培养模式,通过CDIO工程教育和学分置换实现“产教融合、工学结合”的目标,全面提升学生的实践操作能力,从而为社会输送更多的高素质应用型人才.

文雪巍;葛雷;于海霞

黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨150025黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨150025黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨150025

社会科学

“211产教一体”产业学院CDIO工程教育人才培养

《哈尔滨职业技术学院学报》 2020 (4)

72-74,3

黑龙江省哲学社会科学扶持共建项目“'互联网+双创'背景下的高校计算机专业校企合作创新人才教育体系研究”(项目编号:18EDE499)黑龙江财经学院人文社会科学基金项目“'互联网+产教融合'黑龙江县域电商人才培养模式的研究”(项目编号:SK201901)

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