建筑与文化Issue(8)：95-96,2.
基于建筑类教学质量国家标准的建筑设计课程量化评分探索——以南方六班幼儿园设计为例
Exploration on Quantified Scoring of Architecture Design Curriculum Based on National Standards for Teaching Quality of Architecture——Case Study on Design of South Six-class Kindergarten
摘要
关键词
国家标准/设计课程/评分体系/南方六班幼儿园引用本文复制引用
刘明洋,刘楠,陈兰娥,罗翔凌..基于建筑类教学质量国家标准的建筑设计课程量化评分探索——以南方六班幼儿园设计为例[J].建筑与文化,2020,(8):95-96,2.基金项目
广东省本科高校教学质量与教学改革工程特色专业立项建设项目——建筑学(项目编号:61JY190101) （项目编号:61JY190101）
广东省高等教育教学改革项目——基于《建筑类教学质量国家标准》的应用型人才培养模式探索与实践(项目编号:61JY190301) （项目编号:61JY190301）
