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"新工科"及工程教育专业认证背景下FPGA技术教学下移的研究与实践 ——以"数字电子技术基础"课程为例

刘泾 朱玉玉 韩宾 秦明伟 胡捷 王玉

工业和信息化教育Issue(8):67-70,74,5.
工业和信息化教育Issue(8):67-70,74,5.

"新工科"及工程教育专业认证背景下FPGA技术教学下移的研究与实践 ——以"数字电子技术基础"课程为例

刘泾 1朱玉玉 1韩宾 1秦明伟 1胡捷 1王玉1

作者信息

  • 1. 西南科技大学信息工程学院,四川 绵阳 621010
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摘要

关键词

新工科/工程教育认证/植入/FPGA技术/课程改革

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘泾,朱玉玉,韩宾,秦明伟,胡捷,王玉.."新工科"及工程教育专业认证背景下FPGA技术教学下移的研究与实践 ——以"数字电子技术基础"课程为例[J].工业和信息化教育,2020,(8):67-70,74,5.

基金项目

2019年教育部第一批产学合作协同育人项目"'数字电子技术实验'传统平台与FPGA的融合创新"(项目编号:201901016020). (项目编号:201901016020)

工业和信息化教育

2095-5065

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