护理学报2020，Vol.27Issue(16)：6-9,4.DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2020.16.006
新入职本科护士实施双导师制个性化培训中期效果研究
Medium-term Effect of Personalized Dual-tutorial Training for Newly-enrolled Undergraduate Nurses
摘要
关键词
双导师/新入职护士/个性化培训/中期效果分类
医药卫生引用本文复制引用
邓秋,王留芳,李丹娜,许薇静,刘二伟,王永琼,杨明莹..新入职本科护士实施双导师制个性化培训中期效果研究[J].护理学报,2020,27(16):6-9,4.基金项目
昆明医科大学校级教研教改课题(2018-JY-Y-060) （2018-JY-Y-060）
