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小学语文教学深度学习的教学误区及其突破

张盈盈

长江师范学院学报2020，Vol.36Issue(4)：92-99,8.
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长江师范学院学报2020，Vol.36Issue(4)：92-99,8.

小学语文教学深度学习的教学误区及其突破

张盈盈1

作者信息

  • 1. 厦门大学 教育研究院,福建厦门 361005
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摘要

关键词

深度学习/小学语文/教学误区

分类

社会科学

引用本文复制引用

张盈盈..小学语文教学深度学习的教学误区及其突破[J].长江师范学院学报,2020,36(4):92-99,8.

长江师范学院学报

1674-3652

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