中国健康心理学杂志2020，Vol.28Issue(6)：873-878,6.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2020.06.017
中学教师不确定的容忍性与职业倦怠的关系:工作投入的中介作用
Intolerance of uncertainty and job burnout in middle school teachers: The mediation role of job engagement
摘要
关键词
不确定的容忍性/职业投入/职业倦怠/中学教师/中介效应分类
医药卫生引用本文复制引用
谢姗姗,余芝云,林荣茂,连榕..中学教师不确定的容忍性与职业倦怠的关系:工作投入的中介作用[J].中国健康心理学杂志,2020,28(6):873-878,6.基金项目
国家社会科学基金“十二五”规划项目(编号:BBA150045) （编号:BBA150045）
福建省哲学社会科学规划青年项目(编号:FJ2017C027) （编号:FJ2017C027）
