中国健康心理学杂志2020，Vol.28Issue(6)：905-910,6.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2020.06.024
小学生感知的班级氛围对欺负行为的影响:心理弹性的中介作用
Influence of classroom atmosphere perceived by primary school students on bullying behavior:Mediating effect of resilience
摘要
关键词
小学生/班级氛围/欺负行为/心理弹性分类
医药卫生引用本文复制引用
柳慧萍,陆海燕,刘穿石..小学生感知的班级氛围对欺负行为的影响:心理弹性的中介作用[J].中国健康心理学杂志,2020,28(6):905-910,6.基金项目
江苏省社科基金(编号:211061A51801-J) （编号:211061A51801-J）
