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呼吸内科临床教学中使用PBL教学法的可行性分析

杨燕

继续医学教育2020,Vol.34Issue(9):17-18,2.
继续医学教育2020,Vol.34Issue(9):17-18,2.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2020.09.009

呼吸内科临床教学中使用PBL教学法的可行性分析

杨燕1

作者信息

  • 1. 浙江大学医学院附属第二医院呼吸内科,浙江 杭州 310009
  • 折叠

摘要

关键词

呼吸内科/临床教学/PBL/效果/实践操作/可行性

分类

社会科学

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杨燕..呼吸内科临床教学中使用PBL教学法的可行性分析[J].继续医学教育,2020,34(9):17-18,2.

继续医学教育

1004-6763

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