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自我效能感在大学生微课学习中的积极作用

齐慧爽

濮阳职业技术学院学报2020，Vol.33Issue(5)：35-37,3.
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濮阳职业技术学院学报2020，Vol.33Issue(5)：35-37,3.

自我效能感在大学生微课学习中的积极作用

齐慧爽1

作者信息

  • 1. 濮阳职业技术学院,河南濮阳457000
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摘要

关键词

大学生/自我效能感/微课

分类

社会科学

引用本文复制引用

齐慧爽..自我效能感在大学生微课学习中的积极作用[J].濮阳职业技术学院学报,2020,33(5):35-37,3.

基金项目

2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划“高职院校微课的应用研究——以大学语文为例”(2018GGJS263) （2018GGJS263）

濮阳职业技术学院学报

1672-9161

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