常州大学学报(社会科学版)2020，Vol.21Issue(5)：23-32,10.DOI:10.3969/j.issn.2095-042X.2020.05.003
赋权·增能·法治:校园欺凌治理的理想图景
Empowerment,Energizing and Ruling:The Ideal Prospect of the Governance of School Bullying
摘要
关键词
校园欺凌/治理/法治分类
社会科学引用本文复制引用
尹毅,葛蓝..赋权·增能·法治:校园欺凌治理的理想图景[J].常州大学学报(社会科学版),2020,21(5):23-32,10.基金项目
国家社会科学基金一般项目"公民有序政治参与中的协商民主机制研究"(16BZZ024) （16BZZ024）
江苏省哲学社会科学基金一般项目"群体性事件化解中的协商民主机制研究"(15MLB008). （15MLB008）
